Konspekt do prowadzenia zajęć w grupie 3 - 4-latków z wykorzystaniem metody J. Cieszyńskiej

Opracowanie: Małgorzata Gniewek

Temat zajęć: Czy to już zima?

Metody:

Oglądowa: pokaz, ilustracja, obrazki

Słowna: wiersz, rymowanka, rozmowa

Czynna: zadań stawianych dziecku, samodzielnych doświadczeń dziecka, kierowania działalnością dziecka

Forma: indywidualna, zbiorowa zespołowa

Środki dydaktyczne: bałwanek duży i bałwanki małe sylwety, ilustracja zimowa, zwierzątka na ilustracji, dzieci obrazki, chmurka na gwiazdki z sylabami

Przebieg zajęć

Wstęp:

Słuchanie rymowanki o porach roku

Są cztery pory roku

Wiosna, lato, jesień, zima

Gdy jedna się kończy to druga się zaczyna

Ile jest pór roku? Jaka pora roku jest teraz?

Rytmizowanie nazw pór roku na sylaby, liczenie sylab przez wykonywanie ruchu: podskoki, ukłony przysiady.

Część właściwa:

1. Czy dzieci lubią zimę? Dlaczego? Co mówią dzieci na obrazku? A, O, U, E, I, Y 

Popatrzcie ile śniegu napadało? -  pokaz chmurki z gwiazdkami śniegu

Tworzenie par gwiazdek z sylabami PA, PO, PU, PE, PI, PY

2. Zabawa ruchowa ,,Gwiazdeczka”- rozdanie dzieciom śnieżynek do zawieszenia  z sylabami  na hasło przerwę w muzyce  wchodzą  dzieci do środka( obręczy)   z określoną  sylabą

3. Słuchanie wiersza ,,Zima” L. Konopińskiego przy ilustracji o tematyce zimowej

Jakie zwierzątka zwierzątka występowały w tym wierszu?

Czy zwierzątka były smutne czy wesołe gdy zobaczyły śnieg?

Co powiedziały zwierzątka?

Zając mówi: LA, Niedźwiedź – LO ,wiewiórka  w dziupli – LU, ryba  w jeziorze – LE wróbelek – LI,

 lis -LY

Przyporządkowanie dla każdego  zwierzątka jednej gwiazdki śniegowej z taka samą sylabą

 układanie od lewej strony do prawej

4. Zabawa ruchowo – naśladowcza do piosenki ,,Tup, tup po śniegu”

5. Zabawy z bałwankami

Ile bałwanków ulepiły dzieci ze śniegu?

Jak się nazywają? BA, BO, BU, BE, BI, BY

Układanie na dywanie sylwet bałwanków

Nakładanie kapeluszy na głowę z określoną sylabą do bałwanka od lewej strony do prawej

6. Rozdanie kolorowych sylabkowych baloników - zabawy z chustą Klanza przy muzyce. Chętne dzieci - kolorowanie mazakami.