Wpis dodał(a) Monika Zimmer
ponad 4 lat temu, wyświetleń 4074

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO*

 

 

Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż:            mgr Monika Zimmer

Nazwa i adres placówki:                                                  PublicznePrzedszkole Nr 2 w Lwówku Śląskim

CEL GŁÓWNY:

• Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

 

CEL SZCZEGÓŁOWY:

• Pogłębienie wiadomości i umiejętności w różnych dziedzinach mojej pracy zawodowej.
• Podniesienie jakości warsztatu pracy własnej oraz placówki.
• Podniesienie efektywności działań dydaktyczno – wychowawczych.
• Realizacja wymagań kwalifikacyjnych umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

 

Plan oparty został na  Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r.

w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2018 r.

poz. 1574), na podstawie art. 9g ust.10 Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela

(Dz. U. Z 2018 r. poz. 967)

 

 

UMIEJĘTNOŚĆ WYKORZYSTANIA W PRACY METOD AKTYWIZUJĄCYCH UCZNIA ORAZ NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH I INFORMATYCZNYCH, SPRZYJAJĄCYCH PROCESOWI UCZENIA SIĘ

  § 8 ust. 3 pkt. 1

 

Lp.

Działania i zadania nauczyciela

Formy realizacji

Termin realizacji

Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja

1.

 Stosowanie w codziennej pracy innowacyjnych i aktywizujących metod opartych na działaniu, przeżywaniu, odkrywaniu oraz poznawaniu

 

 

 

 

1. Aktywizowanie dzieci podczas zajęć dydaktycznych i zabaw dowolnych – stosowanie takich metod jak:

• burza mózgów,
• mapa pojęciowa,
• stacje zadaniowe,
• drama,
• metoda projektu,
• Metoda Dobrego Startu,
• pedagogika zabawy,
• Gimnastyka twórcza Orfa,  Labana,
• Ruchu Rozwijającego W. Sherborne,
• Mistrzowie kodowania junior,
• dziecięca matematyka prof. Edyty Gruszczyk – Kolczyńskiej,
• mini pus,
• metody badawcze,
• gry dydaktyczne,
• inne
• Stosowanie różnych technik plastycznych podczas wykonywania prac przez dzieci, urządzenie kącików plastycznych, eksponujących te prace

 

 

Cały okres stażu

• Wpisy w dzienniku,

planach miesięcznych,

• scenariusze zajęć z wykorzystaniem metod aktywizujących,

 

 

 

 

 

 

 

2.

Wykorzystywanie nośników audiowizualnych w trakcie pracy

1. Uzupełnianie i wzbogacanie własnego zestawu pomocy dydaktycznych (płyty CD I DVD, audiobooki plansze interaktywne)-wykorzystywanie ich w pracy z dziećmi.
2. Wykorzystanie pomocy interaktywnych (tablicy multimedialnej, tabletu, laptopa, smartfona, mikroskopu cyfrowego) - wdrażanie dzieci w świat technologii informatycznej.
3. Rejestrowanie ważnych wydarzeń przedszkolnych za pomocą aparatu cyfrowego.

Projekcje filmowe z wykorzystaniem technik multimedialnych..

 

Cały okres stażu

• Płyty DVD i CD, audioboki, plansze interaktywne,

 

 

• Potwierdzenia dyrektora przedszkola, zdjęcia,

 

 

• Zdjęcia,

 

 

3.

 

Diagnozowanie możliwości ucznia

 

1. Obserwacja dzieci.
2. Rozmowy indywidualne z dziećmi i rodzicami.
3. Założenie i prowadzenie teczek obserwacji dziecka.
4. Okresowe diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych wychowanków.
5. Badanie losów absolwentów.
6. Inne

 

 

Cały okres stażu

 

• Teczka obserwacji dzieci
• Karta obserwacyjna,
• Semestralne sprawozdania,
• Ankiety dla rodziców i nauczycieli z innych placówek,

4.

Korzystanie z technologii komputerowej i multimedialnej podczas codziennej pracy

 

1. Korzystanie z komputera w codziennej pracy
2. Prowadzenie obserwacji pedagogicznej z wykorzystaniem platformy edukacyjnej.
3. Korzystanie z internetowych publikacji innych nauczycieli.
4. Śledzenie innowacji w nauczaniu dostępnych w Internecie.
5. Wykorzystanie Internetu do zapoznawania się z ofertami szkoleń i warsztatów on-line.
6. Wyszukiwanie projektów i konkursów ogłoszonych na portalach edukacyjnych.
7. Zgłaszanie chęci udziału w szkoleniach, konkursach za pomocą Internetu.
8. Korzystanie z zasobów Internetu w celu realizacji zadań dydaktyczno–wychowawczych - ciekawe artykuły, scenariusze, opisy nowatorskich metod w celu wzbogacenia warsztatu pracy.
9. Korzystanie podczas zajęć z komputerowych programów edukacyjnych dostosowanych do wieku i zainteresowań dzieci, e-booków, platformy edukacyjnej.
10. Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem programów multimedialnych, Internetu, aplikacji, Google, Facebook, innych.

 

Cały okres stażu

• Zdjęcia, pomoce dydaktyczne,
• Dokumentacja,
• Sprawozdania,
• Scenariusze, plany,

 

  

 

•   Adresy stron,

 

• Strony internetowe,
• Strony internetowe,

 

• Artykuły, scenariusze,

 

 

 

• Spis programów, tytuły
•  

 

 

• Scenariusze,

5.

Pogłębianie wiedzy na temat metod aktywizujących

 

 

 

 

 

W celu inspiracji do ciekawych rozwiązań metodycznych korzystanie z opracowań dostępnych w pismach pedagogicznych, na edukacyjnych portalach internetowych i literaturze specjalistycznej.

Cały okres stażu

• Artykuły,
• tytuły pozycji książkowych,
• adresy stron internetowych,

6.

Współpraca w prowadzeniu strony internetowej przedszkola

Opracowanie aktualnego materiału do strony internetowej przedszkola przez wykonanie zdjęć z wydarzeń grupy przedszkolnej, redagowanie notatek, przesyłanie ich do administratora strony.

Cały okres stażu

• www.przedszkola-lwowekslaski.pl

7.

Przeprowadzenie analizy własnej pracy.

Ewaluacja i samoocena obserwowanych zajęć.

 

Cały okres stażu

• Harmonogram spotkań,

 

 

 

 

 

 

UMIEJĘTNOŚĆ DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z INNYMI NAUCZYCIELAMI, W TYM PRZEZ PROWADZENIE ZAJĘĆ OTWARTYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI DLA NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW I NAUCZYCIELI KONTRAKOWYCH, PROWADZENIE ZAJĘĆ W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA ZAWODOWEGO LUB INNYCH ZAJĘĆ DLA NAUCZYCIELI;

§8 ust. 3 pkt. 2

 

Lp.

Działania i zadania nauczyciela

Formy realizacji

Termin realizacji

Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja

1.

Aktywny udział w pracach zespołu ds. programów i procesów edukacyjno-wychowawczych

1. Opracowanie wspólnie z innymi nauczycielkami      rocznych planów pracy, ankiet dla rodziców.
2. Realizacja zadań związanych z pracą zespołu.

Wrzesień – grudzie 2019, 2020,2021

 

 

 

• Plany roczne,
• wyniki ankiet,
• Harmonogram spotkań
• Sprawozdanie,

2.

Publikacja ,,Planu rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego”

1. Publikacja na stronie internetowej „Bliżej Przedszkola” zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego.

Październik 2019 r.

• Zaświadczenie, publikacja w Internecie,

 

 

3.

Opracowywane                    i udostępnianie do wykorzystania przez innych nauczycieli materiałów dydaktycznych

1. Opublikowanie na portalach internetowych scenariuszy zajęć i uroczystości.
2. Udostępnianie nauczycielkom swojego warsztatu pracy – scenariusze zajęć, pomoce dydaktyczne, karty pracy, ćwiczenia logopedyczne.

Cały okres stażu

 

 

 

• Zaświadczenie, publikacja Internecie,
• Scenariusze, potwierdzenia,

4.

Prowadzenie szkoleń w ramach WDN

1. Opracowanie i wygłoszenie referatów szkoleniowych, prezentacji multimedialnych  dla nauczycieli w ramach WDN.

W miarę potrzeb placówki

 

• Referat, prezentacja,
• Potwierdzenie dyrektora,

5.

Prowadzenie zajęć dla nauczycieli

1. Prowadzenie co najmniej trzech zajęć otwartych w szczególności dla nauczycieli stażystów i kontraktowych.
2. Prowadzenie zajęć logorytmicznych  i gimnastyki ogólnorozwojowej w obecności nauczycieli.
3. Przeprowadzenie zajęć koleżeńskich w ramach WDN (zajęcia logorytmiczne).

 

Cały okres stażu

 

 

Wg grafiku

• Scenariusze,
• Lista obecności nauczycieli,
• Potwierdzenie dyrektora,
• Wpisy do dziennika,

6.

Dzielenie się wiedzą i umiejętnościami z innymi nauczycielami

 

1. Wspólne rozwiązywanie problemów (podejmowanie decyzji, opracowywanie dokumentów).
2. Dzielenie się z nauczycielkami wiedzą zdobytą na kursach i szkoleniach.
3. Udostępnianie swoich opracowań, materiałów ze szkoleń.
4. Wymiana doświadczeń.

 

Cały okres stażu

 

• Potwierdzenie współpracy przez innych nauczycieli,

 

 

 

 

POSZERZENIE ZAKRESU DZIAŁAŃ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI DOTYCZĄCYCH ZADAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB OPIEKUŃCZYCH

§8 ust. 3 pkt. 3

 

Lp.

Działania i zadania nauczyciela

Formy realizacji

Termin realizacji

Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja

1.

Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań dzieci.

1. Rozpoznanie uzdolnień i zainteresowań dzieci.
2. Stosowanie różnorodnych aktywnych metod i form pracy z uwzględnieniem różnic rozwojowych.
3. Organizowanie wystaw, wytworów dziecięcych w placówce i poza nią.
4. Udział w ogólnopolskich konkursach plastycznych.
5. Udział w konkursach regionalnych.

Cały okres stażu

• Obserwacje.

 

• Podpisy w dzienniku, notatki,

 

• Zdjęcia,
• Zaświadczenia,

 

 

 

2.

Praca z dziećmi                          z specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

1. Prowadzenie zajęć logopedycznych.
2. Prowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.
3. Udział chętnych rodziców w zajęciach logopedycznych.

Cały okres stażu

W miarę potrzeb

• Wpisy do dziennika,
• Dokumentacja pracy z dzieckiem,
• Podpis w dzienniku,

3.

Organizacja  konkursów z udziałem zaproszonych placówek

1.  Przygotowanie i przeprowadzenie konkursów międzyprzedszkolnych:

• Turniej Sportowy,
• Konkurs plastyczny,
• Konkurs recytatorski „Wierszyki łamiące języki”.

 

 

 

2019/2020

2020/2021

2021/2022

• Zaproszenia
• Dyplomy,
• Podziękowania.

4.

Rozwijanie czytelnictwa przez czytanie w domu i przedszkolu tekstów polskich poetów i pisarzy

1. Udział w projekcie „Mały Miś w Świecie wielkiej literatury”

2019/2020

• Zdjęcia, notatki,
• wpisy do pamiątkowej kroniki

5.

Rozwijanie zainteresowań dzieci budowlami zabytkowymi naszego regionu poprzez wycieczki i spotkania

1. Organizowanie spotkań z ciekawymi ludźmi dotyczące zamków i pałaców w naszej okolicy.
2. Organizowanie wycieczek do pobliskich budowli zabytkowych (pałaców, zamków).

Cały okres stażu

• Adnotacje w dzienniku,
• Informacja na stronie przedszkola,
• Potwierdzenia, zdjęcia,

6.

Promowanie przedszkola    w środowisku lokalnym

1. Opracowanie materiałów do  strony internetowej przedszkola.
2. Organizowanie uroczystości przedszkolnych, zajęć  otwartych.
3. Prezentacja prac dzieci w Powiatowym Centrum Zdrowia.

Cały okres stażu

• Strona internetowa,

 

• Scenariusze,

 

• Zdjęcia.

7.

Współpraca z instytucjami

 

1. Nawiązanie współpracy z Klubem Seniora w

Lwówku Śląskim.

1. Nawiązanie współpracy z Warsztatami Terapii Zajęciowej Caritas Lwówek Śląski

Wg harmonogramu

• Notatki,
• Zdjęcia,

8.

Rozwijanie u dzieci uczucia empatii i pomocy potrzebującym

 

1. Udział w akcjach charytatywnych np.:

• pomoc na rzecz potrzebujących,
• zbieranie nakrętek,
• wysyłanie kartek do chorych dzieci,

• zbieranie karmy dla zwierząt.

Cały okres stażu, w miarę potrzeb

• Notatki,
• Informacje w Internecie,
• Potwierdzenia,
• Zdjęcia,

9.

Pomoc rodzicom w rozwiązywaniu problemów opiekuńczych i wychowawczych

1. Przeprowadzenie pogadanki na temat rozwoju mowy u dziecka.
2. Przeprowadzenie warsztatów na temat zabaw         usprawniających aparat mowy.
3. Prowadzenie tablicy informacyjnej dla rodziców w holu przedszkola

IX. 2019 (podczas zebrania z rodzicami),

Cyklicznie, podczas zajęć otwartych,

Cały okres stażu

• Notatki, opinie,
• Prezentacja, podpisy
• Podpisy, zdjęcia

 

10.

 

Prowadzenie zajęć dodatkowych

 

1. Prowadzenie zajęć logorytmicznych.
2. Prowadzenie zajęć gimnastyki ogólnorozwojowej.

 

1x w tygodniu przez cały okres stażu (3-6 grup)

1x w tygodniu przez cały okres stażu (3grupy)

 

• Wpisy do dziennika, zdjęcia
• Wpisy do dziennika, zdjęcia
• Notatki na stronie internetowej,

11.

Wypracowanie u dzieci rytuału związanego z porannym powitaniem

Wprowadzenie wyboru sposobu powitania w grupie spośród katalogu dostępnych form, mające na celu zapewnienie dobrego nastroju dzieci.

      Cały okres stażu

• Tablica powitań,

12.

Pogłębienie wiedzy i umiejętności zawodowych w celu podniesienia jakości pracy własnej i placówki

 

1. Aktywny udział w formach doskonalenia zawodowego wynikających z potrzeb własnych i placówki.
2. Systematyczne pogłębianie wiedzy z zakresu metodyki poprzez studiowanie fachowej literatury, jak również korzystanie z Internetu jako podstawowego źródła informacji.
3. Aktywny udział w szkoleniach logopedycznych.
4.  Obserwacja  zajęciach koleżeńskich prowadzonych przez nauczycieli zwłaszcza dyplomowanych w placówce i poza nią.

 

Cały okres stażu

• Potwierdzenia,
• Dyplomy,

 

• Notatki, spis literatury,

 

 

 

• Zaświadczenia, certyfikaty,

 

• Scenariusze

 

13.

Współpraca ze stowarzyszeniem działającym przy przedszkolu „Przedszkole naszych dzieci”

1. Dzielenie się pomysłami,
2. Aktywny udział w realizacji projektów,

Cały okres stażu,

• Notatki, zdjęcia z realizacji projektów

 

OPRACOWANIE I WDROŻENIE PROGRAMU, INNOWACJI LUB INNYCH DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH, OPIEKUŃCZYCH LUB INNYCH ZWIĄZANYCH Z OŚWIATĄ, POWIĄZANYCH ZE SPECYFIKĄ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI NA RZECZ UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI

§8 ust. 3 pkt. 4a

 

Lp.

Działania  i zadania nauczyciela

Formy realizacji

Termin realizacji

Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja

1.

Kształtowanie umiejętności autorskiego projektowania własnych działań.

 

 

 

1. Opracowanie i wdrożenie własnego programu z zakresu zajęć logorytmicznych.

• Przedstawienie programu na radzie pedagogicznej.
• Realizacja programu według ustalonego planu pracy.

1. Opracowanie i wdrożenie własnego programu z zakresu edukacji prozdrowotnej

• Przedstawienie programu na radzie pedagogicznej.
• Realizacja programu według ustalonego                                                             planu pracy.

1. Inne w miarę potrzeb placówki

Cały okres stażu

 

 

 

• Program,
• Potwierdzenie,

 

 

 

 

 

 

• Program,
• Potwierdzenie,

 

 

 

WYKONYWANIE ZADAŃ OPIEKUNA STAŻU, OPIEKUNA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH, NAUCZYCIELA – DPRADCY METODYCZNEGO, PRZEWODNICZĄCEGO ZESPOŁU NAUCZYCIELI, KOORDYNATORA WOLONTARIATU, KOORDYNATORA PROJEKTU

§8 ust. 3 pkt. 4b

 

Lp.

Działania i zadania nauczyciela

Formy realizacji

Termin realizacji

Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja

1.

Pełnienie funkcji opiekuna  stażu.

1. Przygotowanie stosownych dokumentów,
2. Prowadzenie zajęć w obecności nauczyciela stażysty, kontraktowego
3. Obserwacja  zajęć prowadzonych
   przez nauczyciela stażystę, kontraktowego

Wrzesień 2019- maj 2022

 

 

    Wg harmonogramu

• Kontrakt,
• Harmonogram spotkań,
• Projekt oceny dorobku zawodowego,

2.

Pełnienie funkcji opiekuna praktyk  pedagogicznych.

1. Przygotowanie stosownych dokumentów.
2. Prowadzenie zajęć w obecności studentów.

Cały okres stażu ( w miarę możliwości)

 

• Potwierdzenie Dyrektora przedszkola.

3.

Organizacja akcji charytatywnych.

1. Pełnienie funkcji koordynatora akcji społecznościowych.
2. Włączenie się do różnego rodzaju działań o charakterze charytatywnym:

• pomoc na rzecz potrzebujących,
• zbieranie nakrętek,
• wysyłanie kartek do chorych dzieci,
• zbieranie karmy dla zwierząt,

Cały okres stażu

Cyklicznie

 

• Dyplomy, podziękowania.

• Adnotacje w dzienniku,
• Kronika przedszkolna.
• Zaświadczenia.

• Zdjęcia,

 

 

* Plan może ulec zmianie. Zmiany mogą być naniesione aneksem.